ACTIVIDAD CON GEOGEBRA

TITULO

FUNCIÓN CUADRÁTICA        

AUTOR DE LA ACTIVIDAD

JUAN CARLOS CHAMORRO

NIVEL EDUCATIVO AL QUE VA DIRIGIDA

GRADO NOVENO BÁSICA SECUNDARIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

·         Reconocer la expresión matemática de una función cuadrática.

·         Trazar la gráfica de la función cuadrática en el plano cartesiano.

·         Identificar los elementos de una función cuadrática.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Haciendo uso de la herramienta GEOGEBRA realizar las siguientes actividades:

1.      Trazar en el plano cartesiano la función y=2x² + 4x – 1

2.      ¿Qué tipo de gráfica se obtiene?

3.   Identifique los elementos de la función cuadrática, señale y rotule en la respectiva gráfica.

4.   Proponga otra función cuadrática y represente gráficamente.

-      Título.

 Calculo de áreas y perimetro de figuras planas

-      Autor de la actividad.

 Leicy Tania Cortes Casanova

-      Nivel educativo al que va dirigida. 

Dirijida al grado sexto

-      Objetivos de aprendizaje. 

Implementar estrategias didácticas de manera práctica, aplicando Geogebra, herramienta útil y pertinente en el aprendizaje de áreas de figuras planas y perímetro.

-      Descripción de la actividad 

El conocimiento y uso de geogebra, permite a los docentes la enseñanza de la geometría básica, a través de recursos tecnológicos que fortalecen los procesos de aprendizaje y genera en el estudiante el deseo por investigar,  interactuar, crear, construir conceptos a partir de su experiencia y manejo de las herramientas que lo lleven a valores exactos en el cálculo de área y perímetro.

La actividad consiste en que los estudiantes del grado sexto observen a su alrededor puede ser salón de clase o colegio en general e identifiquen figuras geométricas, con sus respectivas medidas y posteriormente utilizar todos esos datos en geogebra para encontrar las áreas y los perímetros que cada uno de ellos poseen.

Ficha para el alumno al que va dirigida esa actividad.